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属于世卫组织推荐的基本辅具清单(9、10类) 适用人群:智力障碍、精神障碍(自闭症)、听力障碍、学习障碍儿童。 应用场所:康复中心、干预中心、语训中心、介入工作室、培智学校、小学资源教室、培智送教上门、家庭干预。 使用过程:应用于中级教学中的多图辨认、配对辨认、辨认仿说、配对泛化,实现从实物图到手绘图,认知到仿说的第四阶段课程,达成言语仿说的基础教学。
视力普查符号认知训练箱
展品类别:儿童康复治疗系统
数学棋盘式训练资源箱
逻辑行为能力训练册
本体觉康复 资源箱
多媒体情景互动系统
多媒体听力语言训练室
多感官体感康复训练系统
孤独与多动障碍干预系统