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个别疗育课采用整合方式授课,故在课堂中老师会不断转换方法,以达到适应当下儿童出现的身心智心思与动机状态,并且老师所转换的方法也会带动及提高儿童不同层次的身心智能力。儿童在保持高度专注、愉悦与主动参与活动状态下,才能将活动中所领悟的新动作、语言、技巧或知识,成为恒久储存的脑神经信息。
拓比特殊教育课程
展品类别:康复设备及治疗
步态外骨骼康复训练机器人
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失语症计算机评定与治疗系统
多功能水中康复训练池(可定制)
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