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北京师范大学特殊教育研究所(系)肖非教授团队研发,北京京师天使文化传播有限公司开发的国内首款基于新课程标准的评估系统--《课程本位发展性障碍儿童评估系统》(6-15岁版)是一种与课程紧密结合、为教学提供有效指导、量化与质性相结合、以学生进步为导向的教育评估活动。以课程作为评估的参照,对学生的进步反应灵敏,能够持续评估学生在课程中的表现,因此被誉为最有效的特殊儿童评估方法。
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展品类别:康复设备及治疗
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